那么在复习的时候，可以毫不犹豫的把精力集中于以上几个模块。可能会有些考生担心超纲，在复习中自作主张扩大学习的范围，这是一种不且不明智的行为。首先，对于事业单位考试，超纲的现象虽然偶尔存在，但也不过几题而已。你能够赌上的概率，和你中彩票的运气差不多。与其整日杞人忧天担心超纲，莫不如抓住眼下必考的范围。其次，就算真的超纲了，其实对于所有人都是公平的，因为在大家都没准备的情况下，起点是相同的。

　　如果发布的公告没有考试范围，那么找一找近三年的真题就显得非常必要。（其实即使有考试范围，有了真题也会让复习事半功倍）。一份真题，可以大体呈现一个地区的考试趋势，和各个模块的考试比重。可能有些考生觉得为力，灰心丧气。只要肯义无反顾的走下去，肯定会有的。

　　真题的搜集有这样几个途径：1.百度文库下载（现在可能需要花点钱）2.教育机构APP（比如“腰果公考”App）4.亚马逊、当当直接购买。（购买时需要多甄别，一些机构会打着真题的名义卖假题）

　　找关系并没有大家想得那么复杂（并不涉及到权钱交易或色权交易），我们可以通过各种途径找一找曾经参加过考试的人。过来人的经验有时比某些夸夸其谈的“名师”更加实在，也更加有效。哪怕听到的是只言片语，对于身处茫然中的你也是大有裨益的。

　　首先，公基有广度，常识有深度。常识判断就考查范围来看很少涉及到公基中的毛概、邓论、公文、管理、职业、事业单位。也几乎不会遇到可以被你一眼秒杀的题目。但对于公基，如果你准备充分复习到位，答起题来就像吃瓜切菜一般简单。

　　其次，公基能否学好，和智商没太大关系。主要看你用不用心，肯不肯对自己狠一点。狠到什么程度呢？在明确考情基础上，把讲义看哭，把自己背吐。当你觉得天昏地暗，想要哭爹喊娘的时候。成功也许已经离你很越来越近了。对于公基，“背”是底线，也是最高境界。所以不要整天忙着刷题，尤其是一开始你弱得啥都不懂的时候。

　　第三，常常有人学了一遍理论觉得自己就牛得不要不要的， 我想说的是LOW逼们向来有自以为是的习惯。最好不要妄想用十天半月的时间，买本教材报个培训班来。“书读百遍，其义自见。”若是以上岸为目标，把讲义背上五十遍是起点，一百遍也不过分。没有达到这个程度，还真的没有资格怨天尤人。背不下去的时候，读一读想必也是极好的。

　　行测是有方法有技巧的，该学的理论还是要学。地球人都知道的问题我就不再拾人牙慧了。想说的是：“在事业单位考试中，对于行测，如果你想刷题，就尽情的刷吧。”因为在很多情况下，真的是可以碰到原题的。目前来看，很多地市的出题人。有时很懒，有时没有原创能力，所以就会找到一个叫题库的东西，在题库中抽题组卷。因此在掌握基本理论的基础上，多做做近五年公务员考试中的国考题、联考题、省考题，非常有必要。

　　即使碰不到原题也没什么遗憾的，权当把做题当成升级打怪的过程了。只要基础扎实，当你练了那么多题目以后，成绩总不会差的。选题要有讲究，千万不要选模拟题，因为质量无法。尽可能多做套题，更容易培养你的时间观念和整体感觉。

　　2.座谈会结束之后，学校办公室主任责成你根据座谈会上代表们的发言，其他单位帮助协调解决的问题，并从学校的角度向其他单位提出解决。

　　3.近期，和平小学配备了一批校车。学校办公室将针对校车的管理和使用进行研究，结合座谈会上大家的发言，请你指出用好校车需要考虑哪些问题，并简要说明解决问题的原则和着眼点。

　　4.为缓解学校门口高峰时段交通拥堵问题，保障学生安全，学校决定面向社会招募一批志愿者组建“护学队”。请拟写一份招募启事。要求：目标明确，条理清晰，语言简明。字数在450字左右。

　　下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，请指出其中的8处并予以改正。

　　请认真阅读给定材料，指出其中存在的４处论证错误，并分别说由，每条不超过150字。常见的论证错误主要包括论证中的概念不明确、判断不准确、推理不严密等。

　　当今时代，我们是否还需要职业？我们该如何打造职业？为此，某知名就“职场人如何看待职业”进行了调查，部分调查结果如下：

　　1.周围的人是否具有职业。35.47%的人认为“自己身边很少或没有具有职业的人”，45.86%的人认为“自己周围具有职业的人比较少”，只有10.5%的人认为“自己周围具有职业的人比较多”。

　　2.职业是否过时。68.25%的被调查者最近关注过职业，51.75%的人最近一年内被职业的榜样、故事所过，62.28%的人认为现在职业并不过时。

　　3.职业的内涵是否要与时俱进。37.37%的被调查者认为应该随时代变化而变化，62.23%的人认为职业作为财富具有超越时代的特征，不应该随时代变化而变化。

　　2.不定项选择题：备选项中至少有一个符合题意，请在答题卡的相应填涂正确选项的序号，少选、错选均不得分。

　　请阅读给定材料，按照要求作答。结合当前社会实际，以“科学的认同”为话题，自拟标题，写一篇议论文。要求：观点鲜明，论证充分，逻辑严谨，语言流畅，字数800~1000字

　　在复习时，要结合自己所报的岗位，分清ABC三类考试的要求，复习时做到有的放矢。至于ABC三类考试的区别和注意事项

　　马某，女，68岁。患者15年前无明显诱因出现发热，肌痛．并逐渐出现晨僵，四肢肿胀。曾在某院诊断为“类风湿关节炎”，予强的松等冶疗后好转出院。近半年来．患者自觉双侧膝关节疼痛明显加重，伴有双下肢肌肉轻甍萎缩，疼痛，常有低热。半月前因劳累过度，出现头痛，恶寒，发热，身体酸痛，自服解热镇痛药后，头痛减轻，恶寒消失。

　　刻诊：关节疼痛加剧，下肢无力，肌肉轻度萎缩，活动明显受限，低热时作．纳谷不香．夜寐欠佳，大便干结，舌质暗红，苔薄白，脉细数。

　　天气炎热，l2岁的小强中午放学后在一家餐饮店吃盒饭，饭后玩耍，汗出较多，进入空调房间，饮用了冰镇可乐，半小时后出现腹泻，泻下物如水样，腹痛肠鸣，恶寒，发热，头痛，肢体酸痛，苔薄白，脉浮数。

　　丁某，男，18岁。10小时前出现上腹部阵发性疼痛，腹泻、量中等，腹泻后，腹部疼痛略有减轻，无发热、恶心、，服用“达喜”后症状无缓解。2小时前，上腹部疼痛明显缓解，但出现持续性右下腹部疼痛，逐渐加重，发热，体温为38.5°C，伴恶寒，寒战，既往身体健康．无药物过敏史，陈医生接诊后，为该患者进行体格检查，发现患者急性病容，体温38.5°C，心肺无异常，腹软，剑突下压痛不明显，故以急性胃肠炎给予止痛，抗感染，退热等治疗。第2天，患者症状没有缓解，且有加重趋势，再次来院就诊，王医生查看病人，并进行了检查，发现右下腹麦氏点压痛明显、反跳痛、轻度肌紧张，白细胞总数l7.1 ×109/L，中性粒细胞为87%，淋巴细胞13%。王医生重新给予诊断，并调整治疗方案。

　　孙某，女，28岁，晚饭后跳舞锻炼身体时突然出现右下腹剧烈疼痛，回家休息后疼痛没有缓解，并伴有恶心、，由120急救车送入医院急诊，患者无不洁饮食史，既往身体健康。

　　临床上常见不同厂家生产的同一药物的同一剂型在生物利用度、疗效和价格方面相差很大。对两个不同厂家生产的替硝唑胶囊剂（剂量规格相同）的溶出度进行测定，结果如下图所示。已知该药物为溶剂性药物，制成胶囊剂口服给药治疗感染性疾病。

　　碘是常用的消毒药，现欲配制5%碘溶液1OOml用于外用消毒，但碘在水中的溶解度很低( 1：2950)，达不到消毒药液浓度要求。

　　李某，男，60岁．患者l个月前出现反复胸痛．呈压榨性，活动时明显并伴有气促、心悸，休息后缓解，持续数分钟至十几分钟不等。1天前清晨大便后突然出现心前区剧烈疼痛，样，范围的手掌大小．持续性，休息后不能好转，心悸、气促明显，伴恶心、，门诊心电图检查示ST段抬高，拟诊断“急性心肌梗死”，收治入院．病程中患者无发热、盗汗，大小位来见显示导演，体格检查：体温36.8。C，脉搏110次／分，呼吸21分/分，血压90/60mmHg．神清．查体合作，痛苦表情，面色苍白．心率l1O次/分，未闻及病理杂音，呼吸急促，双肺底闻及少量湿罗音。实验室检查白细胞7.Oxl09/L，中性粒细胞70%，淋巴细胞25%，心电图：Vl ，V5导联ST段弓背向上抬高0.3- 0.5mV。既往有冠心病家族史、高血压病史，无药物过敏史，吸烟20年，30支/日，少量饮酒。

　　某工厂车间发生爆炸事故．—位重度烧伤患者被紧急送到医院就诊室，患者头面部、前胸和后背深Ⅱ度烧伤，双上肤浅II度烧伤，有吸入性损伤，出现刺激性咳嗽，呼吸困难。患者衣裤不易解除。

　　李某，女．45岁，第二天要去参加单位组织的体检，体检内容涉硬血常规．生化全套、尿常规、心电图、胸片、B超（肝胆胰脾）。当天晚上，因应酬，和朋友一起喝了不少酒，直至凌晨2时才休息。第二天出门时，挑选了最喜欢的一件紧身连衣裙，戴上了漂亮的项链，到医院后，先抽血，拍胸片时因嫌麻烦，胸衣和项链未取下。内科检查，心电图检查、B超检查时因穿了连衣裙不便检查，找同事换了衣服后才完成了检查，—周后，李某收到体检报告。血液化验结果摘录如下

　　张某，女，50岁。下班骑车回家拐弯时不慎与一骑电瓶车者相撞，右侧膝关节疼痛，行走时更为明显，到医院总诊外科新珍，医生检直后，让患者做了右侧膝关节的x线摄片检查，未发现明显骨折，但患者到影像科取报告时仍右侧睦关节疼痛，不能行走。

　　某市中学学生食堂发生食物中毒事件．约有10人出现症状．轻者头昏，腹痛，重者上吐下泻，未出现死亡病例。

　　假如你是该市疾病预防控制中心的工作人员，领导安排你去该中学进行现场采样，你将如伺开展这项工作？

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